規劃理念

    課程規劃以校辦學理念、科教育目標及專業核心能力為依據,將五年課程以專業必修、通識必修、核心專業、通識選修、專業選修及模組課程進行分類,依學生年級能力規劃課程,一、二年級主要為數理、社會科學及基礎醫學課程為主,三、四、五年級則以專業課程及實習課程為主。透過護理科課程規畫圖使學生能清楚知道修課學習路徑,並達成階段性教學目標。